为了提高博士研究生培养质量和加强博士研究生培养工作的规范化管理，管理学学科自2004年4月起试点按二级学科培养博士研究生，经过培养实践，特修订本培养方案。

1.培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的思想道德品质；

2.具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；

3.在本科或专门技术上做出创造性的成果；

4.具有独立从事本专业的科学研究工作的能力。

1. 公共安全预警

2. 电子政务

3. 行政管理

4.土地管理

在职博士生的学习年限一般为3-4年。可提前答辩，但是不得短于2年半；也可以延迟答辩，但最长不得超过6年。硕博连读的学习年限一般为4-5年。

1 ．博士研究生的培养实行导师全面负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作；

2 ．对跨一级学科课程的界定

（ 1 ）跨一级学科课程指土木工程学科外的研究生课程，且必须跟班听课并参加考试。

（ 2 ）所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修课程相同或相近。

3 ．研讨课说明

研讨课是培养博士生综合能力和进入学科前沿的重要环节，博士生应在导师确定的专题领域，查阅国内外最新文献资料，撰写研讨报告并公开做学术报告，每完成一次研讨内容，得１学分。

4 ．博士研究生申请论文资格审查

博士论文资格审查由博士生指导小组负责进行。博士生指导小组由 3 － 5 名教授（含副教授）组成（包括博士研究生指导教师）。

博士研究生申请论文资格的基本条件：（ 1 ）必须修完所有规定的课程；（ 2 ）完成论文选题报告。

论文选题报告应包含的内容为：（ 1 ）选题的来源、意义；（ 2 ）课题的国内外研究概况及发展趋势；（ 3 ）课题的研究内容和技术方案；（ 4 ）理论与实践方面预计的创造性成果；（ 5 ）进行论文资格考核时已完成的工作；（ 6 ）主要参考文献。

5 ．论文中期进展报告

博士生在撰写博士学位论文前，要向博士生指导小组或有关学者、专家报告研究工作成果，听取质疑与商讨改进意见，待创造性研究成果获得认同后，方可撰写论文。

6 ．学位论文预审制度

导师审定的学位论文初稿由校内外 3 名相关研究领域的教授或同级学者进行“双盲”预审，经 2 名以上预审人同意，可申请论文答辩。否则，须修改完善后再行通过预审。